Onderwijs Minister Henry Ori: De Toekomst van Beroepsonderwijs in Suriname
Op woensdag gaf Onderwijsminister Henry Ori een belangrijke lezing die de toekomst van het beroepsonderwijs in Suriname onder de loep nam. Deze bijeenkomst was niet alleen een presentatie, maar ook een kans voor een paneldiscussie, waar vertegenwoordigers uit het onderwijs, bedrijfsleven en het beleid samenkwamen. Dit onderwerp is cruciaal voor de ontwikkeling van onze jongeren en het verbeteren van de aansluiting op de arbeidsmarkt.
De Kern van de Lezing
De lezing draaide om de noodzaak voor aanpassing van het beroepsonderwijs aan de snelle veranderingen in de arbeidsmarkt. Minister Ori benadrukte dat:
- Er al concrete stappen zijn gezet, waaronder de aanstelling van een nieuwe directeur voor beroepsonderwijs.
- Samen met het bedrijfsleven zijn tien domeinen geïdentificeerd voor curriculum modernisering.
Samenwerking met het Bedrijfsleven
Ori legt de nadruk op het belang van samenwerking met de sector:
“Onderwijsprofessionals werken momenteel samen met het bedrijfsleven aan de ontwikkeling van een nieuw curriculum. Het doel is om jongeren op te leiden met de juiste kennis, vaardigheden, houdingen en attitudes die vereist zijn in de praktijk.”
De Rol van Technologie
De minister stelt dat technologische innovaties razendsnel gaan en dat bedrijven niet stil mogen zitten. Hij merkte op dat:
- Levenslang leren steeds belangrijker wordt, ook in Suriname.
- Technologie al diep is doorgedrongen in de meeste beroepssectoren.
De Noodzaak voor Continue Informatie-uitwisseling
Minister Ori benadrukte verder dat onderwijs en bedrijfsleven een continue wisselwerking moeten hebben. Dit betekent dat:
- Docenten en bedrijven regelmatig informatie moeten uitwisselen.
- Lesmateriaal en leerprogramma’s voortdurend aangepast moeten worden aan de actuele arbeidsbehoeften.
De woorden van Minister Ori geven aan dat het beroepsonderwijs in Suriname zich moet aanpassen aan de moderne werkelijkheid. Door voortdurende samenwerking met het bedrijfsleven en integratie van technologie, kunnen we jongeren beter voorbereiden op hun toekomst. Het is een oproep aan zowel onderwijsinstellingen als bedrijven om actief deel te nemen aan deze noodzakelijke veranderingen.
